Четвер 13.12.2018
Зверніть увагу!

Tag Archives: 7 клас. Інформатика

Приклад проекту, та його презентація (7 клас. Інформатика)

7-клас.Інформатика-Школа України

Тема.  Приклад проекту, та його презентація. Мета: навчальна:  навчити учнів захищати та презентувати проект; формувати вміння працювати в колективі; розвивальна: розвивати пам’ять, мислення, активність, працелюбність; виховна: виховувати повагу до праці інших, любов до предмету. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання та наочність: мультимедійна презентація.

Читати все »

Етапи роботи над проектом. Правила захисту та презентації проекту (7 клас. Інформатика)

7-клас.Інформатика-Школа України

Тема.  Етапи роботи над проектом. Правила захисту та презентації проекту. Мета: навчальна: ознайомити учнів  із етапами роботи над проектом; навчити розрізняти етапи; формувати вміння працювати на кожному етапі над проектом; розвивальна: розвивати пам’ять, мислення, активність, працелюбність; виховна: виховувати повагу до праці інших, любов до предмету. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання та наочність: мультимедійна презентація.

Читати все »

Поняття про «Проекти», з історії проектів, види навчальних проектів та їх класифікація (7 клас. Інформатика)

7-клас.Інформатика-Школа України

Тема. Поняття про «Проекти», з історії проектів,  види навчальних проектів та їх класифікація. Мета: навчальна: ознайомити із сутністю поняття проект; навчити розрізняти види проектів; формувати вміння наводити приклади проектів із навколишнього життя; розвивальна: розвивати пам’ять, мислення, активність, працелюбність; виховна: виховувати повагу до праці інших, любов до предмету. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Обладнання та наочність: мультимедійна презентація.

Читати все »

Розв’язування компетентнісних задач (7 клас. Інформатика)

7-клас.Інформатика-Школа України

Тема. Розв’язування компетентнісних задач. Мета: навчальна: формування предметних ІКТ-компетентностей; формування умінь розв’язувати компетентнісні задачі, що передбачають: змістовий аналіз формулювання задачі; побудову  інформаційної моделі; пошук інформаційних матеріалів; добір одного засобу  опрацювання даних (текстовий процесор, графічний редактор, редактор презентацій, табличний процесор, навчальне середовище виконання алгоритмів);  опрацювання даних; подання результатів розв’язування задачі; розвивальна: розвивати естетичні смаки та навички роботи  з інформацією,  увагу, логічне …

Читати все »

Розв’язування компетентнісних задач (7 клас. Інформатика)

7-клас.Інформатика-Школа України

Тема. Розв’язування компетентнісних задач. Мета: навчальна: формування в учнів уявлення про розв’язування задач компетентнісного змісту, формування предметних ІКТ-компетентностей; формування умінь розв’язувати компетентнісні задачі, що передбачають: змістовий аналіз формулювання задачі; побудову  інформаційної моделі; пошук інформаційних матеріалів; добір одного засобу  опрацювання даних (текстовий процесор, графічний редактор, редактор презентацій, табличний процесор, навчальне середовище виконання алгоритмів);  опрацювання даних; подання результатів розв’язування задачі; розвивальна: розвивати …

Читати все »

Підсумковий урок з розділу «Табличний процесор». Практична робота 9 (7 клас. Інформатика)

7-клас.Інформатика-Школа України

Тема. Підсумковий урок з розділу «Табличний процесор». Практична робота 9. Створення діаграм. Аналіз даних, поданих на діаграмі. Мета: навчальна: перевірити рівень теоретичних знань про табличний процесор та сформованість практичних навичок роботи у середовищі табличного процесора MS Excel; розвивальна: розвивати аналітичне мислення, пам’ять та увагу; показати практичне застосування електронних таблиць до розв’язування математичних та економічних задач; виховна: сприяти вихованню самостійності учнів …

Читати все »

Стовпчасті та секторні діаграми, їх об’єкти і властивості. Створення та форматування стовпчастих і секторних діаграм у середовищі табличного процесора (7 клас. Інформатика)

7-клас.Інформатика-Школа України

Тема. Стовпчасті та секторні діаграми, їх об’єкти і властивості. Створення та форматування стовпчастих і секторних діаграм у середовищі табличного процесора. Аналіз даних, поданих на діаграмі. Опрацювання числових даних за алгоритмом. Мета: навчальна: ознайомити учнів з типами діаграм у середовищі табличного процесора MS Excel; навчити будувати стовпчасті та секторні діаграми; розвивальна: розвивати аналітичне мислення, пам’ять та увагу; виховна: виховувати зосередженість, вміння …

Читати все »

Використання вбудованих функцій: сума, середнє значення, min, max. Практична робота 8 (7 клас. Інформатика)

7-клас.Інформатика-Школа України

Тема. Використання вбудованих функцій: сума, середнє значення, min, max. Практична робота 8. Використання обчислень за даними електронної таблиці. Використання вбудованих функцій. Мета: навчальна: ознайомити учнів з поняттям функцій та використанням у формулах; засвоїти  практичні навички при виконанні завдань із формулами та функціями; розвивальна: розвивати координацію рухів, зорову пам’ять, вміння працювати з програмами, виконувати дії за зразком; виховна: виховувати зосередженість, вміння …

Читати все »

Правила запису формул у табличному процесорі. Копіювання і переміщення формул. Поняття про модифікацію формул при копіюванні (7 клас. Інформатика)

7-клас.Інформатика-Школа України

Тема. Правила запису формул у табличному процесорі. Копіювання і переміщення формул. Поняття про модифікацію формул при копіюванні. Мета: навчальна: ввести поняття формули в електронних таблицях; вивчити правила запису найпростіших формул, їх копіювання та переміщення; поняття про модифікацію формул при копіюванні; формувати навички виконання завдань із формулами; розвивальна: розвивати аналітичне мислення, пам’ять та увагу; виховна: виховувати зосередженість, вміння активно сприймати новий …

Читати все »

Уведення даних до комірок: текст, число. Редагування даних таблиці. Копіювання, переміщення й вилучення даних (7 клас. Інформатика)

7-клас.Інформатика-Школа України

Тема. Уведення даних до комірок: текст, число. Редагування даних таблиці. Копіювання, переміщення й вилучення даних. Формати даних: числовий, текстовий, формат дати. Форматування даних, клітинок і діапазонів комірок. Практична робота 7. Уведення, редагування та форматування даних у середовищі табличного процесора. Мета: навчальна: сформувати поняття: формат комірки, автоформат, умовне форматування; формувати вміння: працювати з табличним процесором, виділяти діапазони комірок, форматувати дані, комірки, …

Читати все »