Неділя 16.12.2018
Зверніть увагу!

Які прикмети літа? (2 клас. Природознавство)

2 клас. Природознавство -Школа України

Тема: Які прикмети літа? Мета:  розширити  уявлення  дітей  про  літо  як  пору  року,  про  його  ознаки  і  прикмети; розвивати  вміння  виділяти  прикмети  кожної пори  року;  виховувати любов до природи, дбайливе ставлення до неї. Хід уроку ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ, МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Перевірка домашнього завдання —  Розкажіть про прикмети, які допомагають орієнтуватися в лісі. Робота над загадкою Що таке: …

Читати все »

Як змінюється життя рослин улітку? (2 клас. Природознавство)

2 клас. Природознавство -Школа України

Тема: Як змінюється влітку нежива природа? Мета:  розширити уявлення  дітей  про те, як змінюється  влітку нежива  природа;  розвивати у дітей уміння  виділяти  прикмети  кожної пори  року; виховувати любов до природи, дбайливе ставлення до неї. Хід уроку ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Перевірка домашнього завдання —  Які народні прикмети про літні місяці ви знаєте? —  Розкажіть, який літній місяць вам подобається …

Читати все »

Як змінюється життя рослин улітку? (2 клас. Природознавство)

2 клас. Природознавство -Школа України

Тема: Як змінюється життя рослин улітку? Мета:  провести  спостереження  за  літніми  змінами  в  живій  природі;  систематизувати знання  учнів  про  природні  зв’язки;  розвивати  мовлення,  мислення;  розширювати світогляд; виховувати любов до природи. Хід уроку ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ, МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Перевірка домашнього завдання —  Розкажіть, як потрібно поводитися під час грози. —  Які ознаки літа ви знаєте? Слухання вірша —  …

Читати все »

Які рослини зростають на луках та поблизу водойм? (2 клас. Природознавство)

2 клас. Природознавство -Школа України

Тема: Які рослини зростають на луках та поблизу водойм? Мета: ознайомити учнів з розмаїттям рослин луків і водойм; вчити пояснювати зв’язки у живій природі на прикладі луки і водойми; розвивати пізнавальну активність дітей, уміння спостерігати, порівнювати, узагальнювати і робити висновки; виховувати почуття прекрасного. Хід уроку ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Перевірка домашнього завдання —  Доведіть, що не можна зривати квітки …

Читати все »

Чи всі лісові ягоди можна куштувати? (2 клас. Природознавство)

2 клас. Природознавство -Школа України

Тема: Чи  всі лісові ягоди можна куштувати? Мета:  поглибити знання учнів про їстівні та неїстівні лісові ягоди; розвивати вміння спостерігати, логічно і творчо мислити; виховувати пізнавальний  інтерес; прищеплювати любов до природи. Хід уроку ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Перевірка домашнього завдання —  Які лікарські рослини зростають на луках? —  Коли краще заготовляти лікарські рослини і як їх зберігати? III.  ПОВІДОМЛЕННЯ …

Читати все »

Як живеться тваринам у лісі влітку? (2 клас. Природознавство)

2 клас. Природознавство -Школа України

Тема: Як живеться тваринам у лісі влітку? Мета:  поглибити знання учнів про тварин лісу; розвивати мислення, пам’ять; виховувати дбайливе ставлення до всього живого навколо нас. Хід уроку ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ, МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Перевірка домашнього завдання Учні  в  парах розповідають одне  одному підготовлену розповідь про те, які з наших лісових ягід смачні й корисні, а які — небезпечні …

Читати все »

Як живеться тваринам улітку на луках та водоймах? (2 клас. Природознавство)

2 клас. Природознавство -Школа України

Тема: Як живеться тваринам  улітку на луках та водоймах? Мета: ознайомити учнів з розмаїттям рослин і тварин луків та водойм; вчити пояснювати зв’язки у живій природі на прикладі луки та водойми; розвивати пізнавальну активність дітей, уміння спостерігати, порівнювати, узагальнювати і робити висновки; виховувати почуття прекрасного. Хід уроку ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ, МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Перевірка домашнього завдання Робота в …

Читати все »

Які рослини занесені до червоної книги України? (2 клас. Природознавство)

2 клас. Природознавство -Школа України

Тема: Які рослини занесені до червоної книги України? Мета: ознайомити учнів з рослинами свого краю, що охороняються і занесені до Червоної книги України; розвивати спостережливість; виховувати любов до природи, бережливе ставлення до рослин. Хід уроку ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Перевірка домашнього завдання —  Доведіть,  що  комахи,  риби,  птахи  і  звірі,  які  живуть  у  водоймі  та поблизу неї взаємопов’язані між …

Читати все »

Які тварини занесені до червоної книги України? (2 клас. Природознавство)

2 клас. Природознавство -Школа України

Тема: Які тварини занесені до червоної книги України? Мета: ознайомити учнів з тваринами свого краю, що охороняються і занесені до Червоної книги України; розвивати спостережливість; виховувати любов до природи, бережливе ставлення до тварин. Хід уроку ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Перевірка домашнього завдання Учні презентують плакати-звернення  «Збережемо рослини!». —  Чому виникла потреба охорони рослинного світу? —  Яку природоохоронну роботу ви …

Читати все »

Що ти знаєш про рослини — символи України? (2 клас. Природознавство)

2 клас. Природознавство -Школа України

Тема: Що ти знаєш про рослини — символи України? Мета:  розповісти учням про рослини, які є символами України; розвивати мовлення; розширювати кругозір; виховувати дбайливе ставлення до рослин. Хід уроку ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Перевірка домашнього завдання —  Чому багато рослин і тварин стають рідкісними? —  Які  правила повинні  застосовувати  у  своєму житті дорослі  й  діти,  щоб зберегти природу? III.  …

Читати все »