Вівторок , 24 Квітень 2018

Північно – Східна Русь. Утворення Московської держави (7 клас. Всесвітня історія)

7 клас. Всесвітня історія -Школа України

Тема: Північно – Східна Русь. Утворення Московської держави Мета: дати уявлення про виникнення і розвиток Московського князівства; охарактеризувати внутрішню та зовнішню політику Івана ІІІ, систему державного управління, діяльність московських князів; ознайомити з основними пам’ятками культури, побутом населення. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Поняття: «боярська дума», «централізація», «кормління», «берестяні грамоти», «сказання», «фреска», «ярлик», «баскак». Завантажити: Північно – Східна Русь. Утворення Московської …

Читати все »

Центральна та Східна Європа (7 клас. Всесвітня історія)

7 клас. Всесвітня історія -Школа України

Тема: Центральна та Східна Європа Мета: дати учням уявлення про утворення Великоморавської держави, Угорщини,  Польщі  та  Великого  князівства  Литовського,  боротьбу слов’янських народів проти Тевтонського ордену; характеризувати історичних діячів, визначати місце, роль і значення гуситського руху; розвивати навички роботи з історичною інформацією; визначати взаємовпливи європейських держав. Обладнання: Ліхтей І. М. Історія середніх віків: підручник для 7-­го кл.— К.: «Грамота», 2007; атлас, …

Читати все »

«Дзвони Чорнобиля» (Літературно-музична композиція)

Сценарії Дня пам’яті Чорнобильської трагедії (26 квітня) - Школа України

«Дзвони Чорнобиля»  Літературно-музична композиція 1 ведучий:     Чи буде квітень, як завжди Дарунком весняної здоби. Чи власним іменем біди Ми назвемо його Чорнобиль? Чи може викреслим його З календарів своїх допоки Нас теплий грітиме вогонь Ще не відкритих ізотопів? Безмежна мисль, немає меж Її спинити годі! І ти, Чорнобилю, ти теж Не маєш меж сьогодні. 2 ведучий: 26 квітня! В пам’яті …

Читати все »

Розвиток зв’язного мовлення. Контрольний переказ тексту розповідного характеру (6 клас. Українська мова)

6 клас. Українська мова-Школа України

Розвиток зв’язного мовлення. Контрольний переказ тексту розповідного характеру Мета: удосконалювати мовленнєві й мисленнєві вміння учнів переказувати тексти; розвивати вміння усвідомлювати різні види висловлювання; удосконалювати навички відтворювати зміст тексту, складати простий план Очікувані результати: учні оцінюють прочитаний уголос текст із погляду його змісту, форми, задуму й мовного оформлення; переказують почуті й прочитані тексти за самостійно складеним планом, підпорядковуючи висловлювання темі та основній думці. …

Читати все »

Іменники — назви істот і неістот. Іменники — загальні й власні назви. Велика буква й лапки у власних назвах (6 клас. Українська мова)

6 клас. Українська мова-Школа України

Іменники — назви істот і неістот. Іменники — загальні й власні назви.  Велика буква й лапки у власних назвах Мета: удосконалювати знання учнів про іменник як частину мови; навчати розрізняти іменники — назви істот і неістот, власні й загальні назви; пояснити правила вживання великої букви й лапок у власних назвах Очікувані результати: учні правильно визначають морфологічні ознаки іменника, належність його до певної …

Читати все »

Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль (6 клас. Українська мова)

6 клас. Українська мова-Школа України

Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль Мета: повторити й систематизувати знання учнів про іменник як частину мови, його граматичні ознаки, поділ за значенням, синтаксичну роль; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати зацікавленість до рідної мови Очікувані результати: учні знаходять іменники в реченні; правильно визначають морфологічні ознаки іменника, належність його до певної відміни іменників. Обладнання: підручник, таблиця «Іменник як частина мови», …

Читати все »

Загальна характеристика частин мови (6 клас. Українська мова)

6 клас. Українська мова-Школа України

Загальна характеристика частин мови Мета: повторити й закріпити знання учнів про самостійні та службові частини мови; закріпити вміння розпізнавати частини мови в реченні; допомогти школярам зрозуміти принципову різницю між самостійними й службовими частинами мови Очікувані результати: учні знають, що вивчає морфологія; морфологічні ознаки іменника, його синтаксичну роль; особливості відмінювання іменників кожної відміни; знаходять іменники в реченні. Обладнання: підручник, схема «Частини мови», дидактичний матеріал …

Читати все »

Контрольна робота № 3. Тестування. Читання мовчки (6 клас. Українська мова)

6 клас. Українська мова-Школа України

Контрольна робота № 3. Тестування. Читання мовчки Мета: перевірити рівень засвоєння знань; з’ясувати вміння розпізнавати, аналізувати та класифікувати мовні явища; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу Очікувані результати: учні знають основні способи словотвору; визначають їх у слові, правильно проводять зміни; визначають спосіб творення відомих слів; уміють самостійно утворювати нові слова вивченими способами. Обладнання: тестові завдання у двох варіантах, текст для читання мовчки Тип уроку: контроль …

Читати все »

День святого Валентина (Свято для учнів 1—4 класів на день закоханих)

Сценарії Дня святого Валентина - Школа України

День святого Валентина Свято для учнів 1—4 класів на день закоханих Мета: знайомити дітей з цікавими святами. Розвивати допитливість, уміння висловлювати свої почуття. Виховувати повагу і любов до ближніх. Учитель. День святого Валентина — це свято усіх закоханих. Сьогодні ми познайомимося з цікавими легендами про те, як, де і коли виникло це свято і як його відзначали. А ще прочитаємо …

Читати все »

Узагальнення з теми «Європейські держави в добу Середньовіччя» (7 клас. Всесвітня історія)

7 клас. Всесвітня історія -Школа України

Тема: Узагальнення з теми «Європейські держави в добу Середньовіччя» Мета: оцінити рівень навчальних досягнень учнів з вивчених тем відповідно до державних вимог і мети уроків; рівень теоретичних знань дат, фактів, подій, понять та їх розуміння й використання; перевірити рівень набутих умінь і сформованих навичок роботи з історичною картою, опису й порівняння історичних подій та явищ; Обладнання: картки з тестовим завданням …

Читати все »