Вівторок 17.07.2018

Письмо великої букви К («ка»), складів, слів із нею (1 клас. Навчання грамоти)

1 клас. Навчання грамоти - Школа України

Тема. Письмо великої букви К («ка»), складів, слів із нею Мета: вчити писати велику букву К («ка»), поєднувати її з іншими буквами; розвивати вміння будувати звуко-складові моделі; вчити списувати з друкованого шрифту; розвивати усне зв’язне мовлення, збагачувати словниковий запас, розвивати дрібну моторику; виховувати у дітей охайність, старанність, дисциплінованість, інтерес до навчання, бережливе ставлення до природи. Обладнання: каса букв, картки з друкованими і рукописними буквами, фішки для звукових …

Читати все »

Закріплення знань про букви К, к («ка»), їх звукове значення. Ознайомлення з рукописним шрифтом (1 клас. Навчання грамоти)

1 клас. Навчання грамоти - Школа України

Тема. Закріплення знань про букви К, к («ка»), їх звукове значення. Ознайомлення з рукописним шрифтом Мета: закріплювати вміння учнів читати склади, слова, речення з новою буквою; ознайомити з рукописним шрифтом; розвивати зв’язне мовлення, спостережливість; виховувати старанність, інтерес до навчання, бережливе ставлення до природи. Обладнання: предметні малюнки, звуко-складові моделі та фішки до них, фігурки півника та двох мишеняток, складова таблиця, піраміди слів. Завантажити: Закріплення знань про букви К, …

Читати все »

Письмо рядкової букви к («ка»), складів та слів із нею (1 клас. Навчання грамоти)

1 клас. Навчання грамоти - Школа України

Тема. Письмо рядкової букви к («ка»), складів та слів із нею Мета: вчити учнів писати рядкову букву к («ка»), склади, слова з нею, поєднувати її з ви­вченими літерами; продовжувати формувати вміння аналізувати складові елементи, порівнювати з вивченими літерами, виробляти навички звуко-складових моделей слів; збагачувати словниковий запас дітей; розвивати мовлення, вміння зіставляти графічну форму друкованих і рукописних букв; дрібну моторику; виховувати старанність під час письма. Обладнання: каса букв, …

Читати все »

Звук [к]. Позначення його буквами К, к («ка») (1 клас. Навчання грамоти)

1 клас. Навчання грамоти - Школа України

Тема. Звук [к]. Позначення його буквами К, к («ка») Мета: ознайомити учнів з буквою к («ка»), її звуковим значенням; формувати вміння виконувати синтетичні та аналітичні дії зі звуками; вчити читати склади, слова з новою буквою; розширювати уявлення про слова, що звучать однаково, але мають різне значення; збагачувати словниковий запас дітей; розвивати мовлення, мислення; ви­ховувати бережливе ставлення до братів наших менших. Завантажити: Звук [к]. Позначення його буквами К, …

Читати все »

Письмо великої букви С («ес»), складів та слів із нею (1 клас. Навчання грамоти)

1 клас. Навчання грамоти - Школа України

Тема. Письмо великої букви С («ес»), складів та слів із нею Мета: вчити писати велику букву С («ес»), поєднувати її з іншими буквами; розвивати вміння складати звуко-складові моделі; вчити списувати з друкованого шрифту; розвивати усне зв’язне мовлення, збагачувати словниковий запас, розвивати дрібну моторику; виховувати у дітей охайність, старанність, ввічливе ставлення до людей. Завантажити: Письмо великої букви С («ес»), складів та слів із нею (1 клас. Навчання …

Читати все »

Закріплення знань про звуки [с], [с′] (1 клас. Навчання грамоти)

1 клас. Навчання грамоти - Школа України

Тема. Закріплення знань про звуки [с], [с′] Мета: закріплювати вміння учнів виділяти у словах звуки [с], [с′], викладати звуко-складові моделі слів; формувати навички читання; розвивати фонематичний слух, зв’язне мов­лення, спостережливість; виховувати в дітей бажання допомагати дорослим. Обладнання: каса букв, предметні малюнки (гриби), складова таблиця, піраміда слів, графічні мо­делі речень, фішки для звукових моделей. Завантажити: Закріплення знань про звуки [с], [с′] (1 клас. Навчання …

Читати все »

Письмо рядкової букви с («ес»), складів та слів із нею (1 клас. Навчання грамоти)

1 клас. Навчання грамоти - Школа України

Тема. Письмо рядкової букви с («ес»), складів та слів із нею Мета: вчити учнів писати рядкову букву с («ес»), поєднувати її з вивченими літерами; продо­вжувати формувати правильну поставу під час письма, вміння писати букви зв’язно, ритмічно, правильно розташовувати їх у рядку; виробляти навички побудови звуко-складових моделей слів; збагачувати словниковий запас дітей; розвивати мовлення, вміння зіставляти графічну форму друкованих і рукописних букв; збагачувати слов­никовий запас, пам’ять; розвивати …

Читати все »

Сценарій свята Вишиванки

День вишиванки-Школа України

«Вишиванка іде по землі»  Сценарій свята Вишиванки  У невичерпній скарбниці духовної культури нашого народу значне місце належить вишивці, з якою пов’язана вся багатовікова історія українського народу, його творчі пошуки, радість, горе, перемоги і поразки, надії на майбутнє. Вона зазнала чималих змін у мотивах та барвах, однак при цьому не втратила оригінального українського стилю. В усі часи сорочка, вишита матір’ю, нагадувала …

Читати все »

Практична робота 2: Способи розділення неоднорідних сумішей (7 клас. Хімія)

7 клас. Хімія-Школа України

Практична робота 2: Способи розділення  неоднорідних сумішей. Мета: ознайомитися з методами розділення сумішей;  навчитися розділяти неоднорідні суміші; розвивати вміння користуватися лабораторним посудом; виховувати потребу в дослідженні речовин. Обладнання: штатив з пробірками, фільтрувальний папір, лійки, хімічні стакани, скляні палички, магніт. Реактиви: кухонна сіль, крейда, залізні і деревні ошурки, пісок, вода. Базові поняття: однорідні та неоднорідні суміші, фільтрування, відстоювання, розділення магнітом, дистиляція, …

Читати все »

Речовини . Чисті речовини і суміші – 2 (7 клас. Хімія)

7 клас. Хімія-Школа України

Речовини . Чисті речовини і суміші Цілі уроку: повторити відомості про речовини, суміші та їх властивості; навчити розрізняти фізичні тіла, матеріали, речовини;  повторити поняття «чисті речовини» та «суміші», основні способи розділення  сумішей; продовжити знайомство з лабораторним устаткуванням і методикою проведення хімічного експерименту. Розвивати аналітичне мислення, хімічну компетентність, виховувати потребу в знаннях. Форми роботи: розповідь, демонстрації, самостійна робота з підручником, виконання …

Читати все »