Понеділок , 23 Квітень 2018

Конспекти уроків математики

Порівняння раціональних чисел (6 клас. Математика)

6 клас. Математика - Школа України

Тема.  Порівняння раціональних чисел. Мета: відпрацювати навички порівняння раціональних чисел у ком­плексі із набутими раніше навичками (з теми про додатні і від’ємні числа). Тип уроку: застосування знань, умінь і навичок.

Читати все »

Порівняння раціональних чисел (6 клас. Математика)

6 клас. Математика - Школа України

Тема. Порівняння раціональних чисел. Мета: на основі спостережень і попереднього досвіду учнів вивести правило порівняння будь-яких двох раціональних чисел та виробити вміння використовувати його для порівняння раціональних чисел і розв’язування вправ, що передбачають порівняння раціональних чисел. Тип уроку: застосування знань, умінь та навичок.

Читати все »

Застосування модуля числа. Відстань між точками на координатній прямій (6 клас. Математика)

6 клас. Математика - Школа України

Тема. Застосування модуля числа. Відстань між точками на координатній прямій. Мета: поглибити знання учнів про властивості модуля раціонально­го числа та відпрацювати навички застосування означення та властивос­тей модуля для розв’язування рівнянь та нерівностей. Тип уроку: застосування знань, умінь і навичок

Читати все »

Модуль раціонального числа (6 клас. Математика)

6 клас. Математика - Школа України

Тема.  Модуль раціонального числа. Мета: сформувати уявлення учнів про геометричний зміст поняття «мо­дуль числа»; виробити вміння читати, записувати вирази, що містять модуль, а також знаходити значення виразів, що містять числа під знаком модуля. Тип уроку: засвоєння нових знань і вмінь

Читати все »

Цілі числа, раціональні числа (6 клас. Математика)

6 клас. Математика - Школа України

Тема.  Цілі числа, раціональні числа. Мета: узагальнити і систематизувати відомості учнів про види чисел; домогтися засвоєння поняття «ціле число», «раціональне число» і зв’я­зок між ними; навчити класифікувати числа. Тип уроку: узагальнення і систематизація знань.

Читати все »