Субота 15.12.2018
Зверніть увагу!

Конспекти уроків з історії України 9 клас

Духовне життя: вірування, звичаї, традиції, побут. Вплив визвольного руху на свідомість місцевого населення. Особливості розвитку культури (9 клас. Історія України)

9 клас. Історія України-Школа України

Тема: Духовне життя: вірування, звичаї, традиції, побут. Вплив визвольного руху на свідомість місцевого населення. Особливості розвитку культури. Мета: охарактеризувати духовний світ населення краю. Називати діячів культурно –церковного життя, митців, найвизначніші твори літератури, архітектури, образотворчого мистецтва другої половини ХVІІІ – ХІХ століття. Обладнання: підручник  «Історія України. 9 клас» О.К. Струкевич, 2009 рік, видавництво «Грамота»; ілюстрації до теми (додаток); атлас «Історія України. …

Читати все »

Узагальнення з теми «Культурне життя України в другій половині ХІХ століття» (9 клас. Історія України)

9 клас. Історія України-Школа України

Тема: Узагальнення з теми «Культурне життя України в другій половині ХІХ століття» Мета: перевірити рівень підготовки учнів з теми відповідно до  програмових вимог: рівень теоретичних знань дат, фактів, подій, понять та їх розуміння і використання; перевірити рівень набутих умінь і сформованих навичок; оцінити рівень навчальних досягнень учнів з вивченої теми. Обладнання: картки з тестовими завданнями. Тип уроку: узагальнення та систематизації …

Читати все »

Народне мистецтво. Повсякденне життя українців у другій половині ХІХ століття (9 клас. Історія України)

9 клас. Історія України-Школа України

Тема: Народне мистецтво. Повсякденне життя українців у другій половині ХІХ століття Мета: охарактеризувати побут та повсякденне життя українців у другій половині ХІХ ст., а також дати узагальнюючу характеристику процесу становлення та консолідації української нації; розвивати в учнів навички самостійної роботи, вміння аналізувати й систематизувати матеріал, робити висновки й порівняння, висловлювати свою точку зору; виховувати в учнів естетичні смаки та уподобання. …

Читати все »

Українське мистецтво та архітектура в другій половині ХІХ століття (9 клас. Історія України)

9 клас. Історія України-Школа України

Тема: Українське мистецтво та архітектура в другій половині ХІХ століття Мета: охарактеризувати розвиток мистецтва в Україні у другій половині ХІХ ст., а саме — розвиток живопису, музики, театру, архітектури та скульптури, детально зупинившись на діяльності провідних українських митців даного періоду; розвивати в учнів навички роботи в групах, з текстовими та візуальними джерелами інформації, навички самостійної роботи; виховувати в учнів естетичні …

Читати все »

Українська наука та література в другій половині ХІХ століття (9 клас. Історія України)

9 клас. Історія України-Школа України

Тема: Українська наука та література в другій половині ХІХ століття Мета: охарактеризувати розвиток науки та літератури в Україні у другій половині ХІХ ст., детально зупинившись на діяльності провідних українських науковців і творчості українських письменників; розвивати в учнів навички роботи з текстовими джерелами, вміння аналізувати їх, робити висновки й узагальнення, розвивати навички самостійної роботи та роботи в групах; виховувати в учнів …

Читати все »

Освіта в другій половині XIX століття (9 клас. Історія України)

9 клас. Історія України-Школа України

Тема: Освіта в другій половині XIX століття Мета: визначити особливості розвитку української культури другої половини ХІХ ст., а також схарактеризувати стан розвитку освіти на українських землях в даний період; розвивати в учнів навички роботи з текстовими джерелами, аналізувати їх, робити висновки, узагальнення, висловлювати й доводити свою точку зору, складати зв’язну розповідь; виховувати в учнів естетичні смаки та уподобання. Обладнання: підручник  …

Читати все »

Узагальнення з теми «Національна ідея в другій половині ХІХ століття. Суспільно – політичний рух в Україні в другій половині ХІХ століття» (9 клас. Історія України)

9 клас. Історія України-Школа України

Тема: Узагальнення з теми «Національна ідея в другій половині ХІХ століття. Суспільно – політичний рух в Україні в другій половині ХІХ століття» Мета: перевірити рівень підготовки учнів з теми відповідно до  програмових вимог: рівень теоретичних знань дат, фактів, подій, понять та їх розуміння і використання; перевірити рівень набутих умінь і сформованих навичок; оцінити рівень навчальних досягнень учнів з вивченої теми. …

Читати все »

Суспільно – політичний рух у Західній Україні протягом 70-90 –х років ХІХ століття (9 клас. Історія України)

9 клас. Історія України-Школа України

Тема: Суспільно – політичний рух у Західній Україні протягом 70-90 –х років ХІХ століття. Мета: охарактеризувати процес піднесення національно-визвольного руху на західноукраїнських землях, які знаходилися під владою Австро-Угорщини, в 70–90-ті роки ХІХ ст.; розвивати в учнів уміння аналізувати й систематизувати матеріал, робити висновки, порівняння, вміти виділяти головне і другорядне, удосконалювати навички роботи з історичними джерелами, висловлювати й аргументувати свою точку …

Читати все »

Відродження студентського громадівського руху (9 клас. Історія України)

9 клас. Історія України-Школа України

Тема: Відродження студентського громадівського руху. Мета: охарактеризувати суспільно-політичний рух у Наддніпрянській Україні, що входила до складу Російської імперії, в 70–90-х роках ХІХ ст., детально зупинившись на громадівському студентському русі; удосконалювати навички роботи учнів з історичними джерелами, а також розвивати вміння аналізувати та систематизувати матеріал, робити висновки, порівняння, вчити висловлювати свою думку й оцінювати ті чи інші історичні явища та події; …

Читати все »

Громадівсько – політичний рух у Наддніпрянській Україні в 70-90 –х роках ХІХ століття (9 клас. Історія України)

9 клас. Історія України-Школа України

Тема: Громадівсько – політичний рух у Наддніпрянській Україні в 70-90 –х роках ХІХ століття. Мета: охарактеризувати суспільно-політичний рух у Наддніпрянській Україні, що входила до складу Російської імперії, в 70–90-х роках ХІХ ст., детально зупинившись на ІІ етапі громадівського руху; удосконалювати навички роботи учнів з історичними джерелами, а також розвивати вміння аналізувати та систематизувати матеріал, робити висновки, порівняння, вчити висловлювати свою …

Читати все »