Вівторок 18.09.2018
Зверніть увагу!

Конспекти уроків історії

Освіта в другій половині XIX століття (9 клас. Історія України)

9 клас. Історія України-Школа України

Тема: Освіта в другій половині XIX століття Мета: визначити особливості розвитку української культури другої половини ХІХ ст., а також схарактеризувати стан розвитку освіти на українських землях в даний період; розвивати в учнів навички роботи з текстовими джерелами, аналізувати їх, робити висновки, узагальнення, висловлювати й доводити свою точку зору, складати зв’язну розповідь; виховувати в учнів естетичні смаки та уподобання. Обладнання: підручник  …

Читати все »

Узагальнення з теми «Національна ідея в другій половині ХІХ століття. Суспільно – політичний рух в Україні в другій половині ХІХ століття» (9 клас. Історія України)

9 клас. Історія України-Школа України

Тема: Узагальнення з теми «Національна ідея в другій половині ХІХ століття. Суспільно – політичний рух в Україні в другій половині ХІХ століття» Мета: перевірити рівень підготовки учнів з теми відповідно до  програмових вимог: рівень теоретичних знань дат, фактів, подій, понять та їх розуміння і використання; перевірити рівень набутих умінь і сформованих навичок; оцінити рівень навчальних досягнень учнів з вивченої теми. …

Читати все »

Суспільно – політичний рух у Західній Україні протягом 70-90 –х років ХІХ століття (9 клас. Історія України)

9 клас. Історія України-Школа України

Тема: Суспільно – політичний рух у Західній Україні протягом 70-90 –х років ХІХ століття. Мета: охарактеризувати процес піднесення національно-визвольного руху на західноукраїнських землях, які знаходилися під владою Австро-Угорщини, в 70–90-ті роки ХІХ ст.; розвивати в учнів уміння аналізувати й систематизувати матеріал, робити висновки, порівняння, вміти виділяти головне і другорядне, удосконалювати навички роботи з історичними джерелами, висловлювати й аргументувати свою точку …

Читати все »

Відродження студентського громадівського руху (9 клас. Історія України)

9 клас. Історія України-Школа України

Тема: Відродження студентського громадівського руху. Мета: охарактеризувати суспільно-політичний рух у Наддніпрянській Україні, що входила до складу Російської імперії, в 70–90-х роках ХІХ ст., детально зупинившись на громадівському студентському русі; удосконалювати навички роботи учнів з історичними джерелами, а також розвивати вміння аналізувати та систематизувати матеріал, робити висновки, порівняння, вчити висловлювати свою думку й оцінювати ті чи інші історичні явища та події; …

Читати все »

Громадівсько – політичний рух у Наддніпрянській Україні в 70-90 –х роках ХІХ століття (9 клас. Історія України)

9 клас. Історія України-Школа України

Тема: Громадівсько – політичний рух у Наддніпрянській Україні в 70-90 –х роках ХІХ століття. Мета: охарактеризувати суспільно-політичний рух у Наддніпрянській Україні, що входила до складу Російської імперії, в 70–90-х роках ХІХ ст., детально зупинившись на ІІ етапі громадівського руху; удосконалювати навички роботи учнів з історичними джерелами, а також розвивати вміння аналізувати та систематизувати матеріал, робити висновки, порівняння, вчити висловлювати свою …

Читати все »

Календарно-тематичне планування з історії 5 -9 класи 2018/2019 н.р.

Історія України - Школа України

Календарно-тематичне планування: Пропедевтичний курс «Вступ до історії» (1 година на тиждень, 35 – на рік) 5 клас Підручник:  Вступ до історії : підруч. для 5 кл. закл. загал. серед. освіти /О. В. Гісем. — Харків : Вид-во «Ранок», 2018. — іл. Календарно-тематичне планування з “Всесвітня історія. Історія України (Інтегрований курс)” (2 години на тиждень, 70 – на рік) 6 клас  Підручник: Всесвітня історія. Історія …

Читати все »

Освічений абсолютизм (8 клас. Всесвітня історія)

8 клас. Всесвітня історія-Школа України

Тема: Освічений абсолютизм Мета: ознайомити учнів з історією Пруссії та Австрії; формувати вміння спиратися на вже відомі факти, розглянути проблеми імперії Габсбургів; удосконалити вміння аналізувати, порівнювати історичну інформацію; продовжити роботу з таблицями, історичними картами. Обладнання: підручник  «Всесвітня історія. 8 клас» Н.Г. Подаляк,  2008 рік, видавництво «Генеза»; ілюстрації до теми (додаток); атлас «Всесвітня історія. 8 клас» Тип уроку: засвоєння нових знань …

Читати все »

Промисловий переворот в Англії (8 клас. Всесвітня історія)

8 клас. Всесвітня історія-Школа України

Тема: Промисловий переворот в Англії Мета: ознайомити учнів з причинами промислової революції і досягненнями науки і техніки в Англії. Обладнання: підручник  «Всесвітня історія. 8 клас» Н.Г Подаляк,  2008 рік, видавництво «Генеза»; ілюстрації до теми (додаток); атлас «Всесвітня історія. 8 клас» Тип уроку: засвоєння нових знань та вмінь . Основні терміни та поняття: «промислова революція», «огороджування», «конкуренція». Основні дати: 1784 р. …

Читати все »

Англійська революція (8 клас. Всесвітня історія)

8 клас. Всесвітня історія-Школа України

Тема: Англійська революція Мета: ознайомити учнів з особливостями економічного розвитку Англії; проаналізувати причини, характер, основні етапи та результати англійської революції, вдосконалювати навички складання порівняльної характеристики історичних діячів. Обладнання: підручник  «Всесвітня історія. 8 клас» Н.Г Подаляк,  2008 рік, видавництво «Генеза»; ілюстрації до теми (додаток); атлас «Всесвітня історія. 8 клас» Тип уроку: засвоєння нових знань та вмінь . Основні терміни та поняття: …

Читати все »

Узагальнення з теми «Європейська культура кінця XVI – першої половини XVII століття. Польська держава і московське царство» (8 клас. Всесвітня історія)

8 клас. Всесвітня історія-Школа України

Тема: Узагальнення з теми «Європейська культура кінця XVI – першої половини XVII століття. Польська держава і московське царство» Мета: перевірити рівень підготовки учнів з теми відповідно до  програмових вимог: рівень теоретичних знань дат, фактів, подій, понять та їх розуміння і використання; перевірити рівень набутих умінь і сформованих навичок; оцінити рівень навчальних досягнень учнів з вивченої теми. Обладнання: картки з тестовими …

Читати все »