Середа 21.11.2018
Зверніть увагу!

Конспекти уроків історії

Узагальнення з теми «Українські землі у другій половині XVIІI ст. » (8 клас. Історія України)

8 клас. Історія України-Школа України

Тема: Узагальнення з теми «Українські землі у другій половині XVIІI ст. » Мета: перевірити рівень підготовки учнів з теми відповідно до  програмових вимог: рівень теоретичних знань дат, фактів, подій, понять та їх розуміння і використання; перевірити рівень набутих умінь і сформованих навичок; оцінити рівень навчальних досягнень учнів з вивченої теми. Обладнання: картки з тестовими завданнями. Тип уроку: узагальнення та систематизації …

Читати все »

Південна Україна в другій половині XVIII століття. Ліквідація Запорізької Січі (8 клас. Історія України)

8 клас. Історія України-Школа України

Тема: Південна Україна в другій половині XVIII століття. Ліквідація Запорізької Січі Мета: охарактеризувати становище Запорозької Січі в другій половині XVIII ст., визначити причини її ліквідації у 1775 р., а також розглянути процес заселення Південної України та приєднання Криму до Росії; розвивати в учнів уміння аналізувати та систематизувати матеріал, працювати з історичними джерелами, зіставляти  інформацію  з різних  історичних  джерел,  робити  висновки,  …

Читати все »

Лівобережна та Слобідська Україна в другій половині ХVIIІ століття. Ліквідація Гетьманщини (8 клас. Історія України)

8 клас. Історія України-Школа України

Тема: Лівобережна та Слобідська Україна в другій половині ХVIIІ століття. Ліквідація Гетьманщини Мета: скласти уявлення про останнього гетьмана К. Розумовського та його політику; визначити причини і з’ясувати процес ліквідації       гетьманства і решток автономії Гетьманщини та Слобідської України; розвивати в учнів інтерес до історії; виховувати повагу  до історичного минулого своєї Батьківщини. Обладнання: підручник  «Історія України. 8 клас» В.С. Власов,  2008 рік, …

Читати все »

Узагальнення з теми «Українські землі наприкінці XVII ст. – у першій половині XVIІI ст.» (8 клас. Історія України)

8 клас. Історія України-Школа України

Тема: Узагальнення з теми «Українські землі наприкінці XVII ст. – у першій половині XVIІI ст.» Мета: перевірити рівень підготовки учнів з теми відповідно до  програмових вимог: рівень теоретичних знань дат, фактів, подій, понять та їх розуміння і використання; перевірити рівень набутих умінь і сформованих навичок; оцінити рівень навчальних досягнень учнів з вивченої теми. Обладнання: картки з тестовими завданнями. Тип уроку: …

Читати все »

Культурне життя: архітектура, живопис, гравюра (8 клас. Історія України)

8 клас. Історія України-Школа України

Тема: Культурне життя: архітектура, живопис, гравюра Мета: визначити особливості розвитку української культури кінця XVII ст. — першої половини XVIIІ ст., охарактеризувати стан розвитку літератури, архітектури, скульптури, живопису в Україні в даний період; показувати на карті місця розташування найбільш значних культурних пам’яток; називати імена українських діячів культурно-церковного життя, митців; найбільш визначні твори  архітектури, образотворчого мистецтва; розрізняти та описувати видатні культурні пам’ятки. …

Читати все »

Культурне життя: освіта, наука, література, музика (8 клас. Історія України)

8 клас. Історія України-Школа України

Тема: Культурне життя: освіта, наука, література, музика Мета: визначити особливості розвитку української культури кінця XVII ст. — першої половини XVIIІ ст., охарактеризувати стан розвитку освіти, літератури, музики та театру в Україні в даний період; показувати на карті місця розташування найбільш значних культурних  пам’яток;  називати  імена  українських  діячів  культурно-церковного  життя, митців; найбільш визначні твори літератури, архітектури, образотворчого мистецтва; розрізняти та описувати …

Читати все »

Боротьба козацької старшини Гетьманщини за відновлення державних прав України (8 клас. Історія України)

8 клас. Історія України-Школа України

Тема: Боротьба козацької старшини Гетьманщини за відновлення державних прав України Мета: з’ясувати, в чому виявилося посилення колоніальної політики російського  уряду  щодо  України  після  Полтавської  битви,  схарактеризувати  діяльність гетьманів І. Скоропадського, П. Полуботка, Д. Апостола; розвивати в учнів уміння самостійно опрацьовувати різноманітні джерела інформації, давати характеристику історичним діячам, аналізувати й узагальнювати історичні події, визначати їх причини та наслідки, висловлювати власну точку …

Читати все »

Козацька Україна після Полтавської битви (8 клас. Історія України)

8 клас. Історія України-Школа України

Тема: Козацька Україна після Полтавської битви Мета: дати  характеристику  діяльності  гетьмана  в  еміграції  Пилипа  Орлика, ознайомити  учнів  з основними  положеннями  першої  Української  Конституції, а також охарактеризувати Прутський похід Петра І; аналізувати зміст основних положень Конституції П. Орлика. Обладнання: підручник  «Історія України. 8 клас» В.С. Власов,  2008 рік, видавництво «Генеза»; ілюстрації до теми (додаток); атлас «Історія України. 8 клас» Тип уроку: …

Читати все »

Повстання гетьмана Івана Мазепи проти Московії (8 клас. Історія України)

8 клас. Історія України-Школа України

Тема: Повстання гетьмана Івана Мазепи проти Московії Мета: схарактеризувати хід та наслідки повстання гетьмана Івана Мазепи проти Росії, визначити місце гетьмана Івана Мазепи в українському національно-визвольному русі; пояснювати причини повстання Мазепи проти московського царя; визначати наслідки  Полтавської  битви  для  українських  земель;  розвивати  в учнів  уміння давати характеристику історичним особам, визначати їх місце в історії України, удосконалювати навички роботи з історичними …

Читати все »

Україна в подіях Північної війни (8 клас. Історія України)

8 клас. Історія України-Школа України

Тема: Україна в подіях Північної війни Мета: визначити, яке місце посідала Україна у подіях Північної війни; розвивати в учнів уміння давати характеристику історичним особам, визначати їх місце в історії України, удосконалювати навички роботи з історичними джерелами, вміння вести дискусію, висловлювати й аргументувати власну точку зору, вчити учнів культури спілкування. Обладнання: підручник  «Історія України. 8 клас» Тип уроку: засвоєння нових знань …

Читати все »