Понеділок , 20 Листопад 2017

Есхіл. «Прометей закутий». Значення творчості Есхіла для розвитку європейської драми і театру (8 клас. Зарубіжна література)

Тема. Есхіл. «Прометей закутий». Значення творчості Есхіла для розвитку європейської драми і театру.

Мета: продовжити знайомство з традиціями давньогрецького театру; ознайомити з відомостями  про життя і творчість Есхіла; працювати над текстом уривків із трагедії «Прометей закутий»; розвивати акторські здібності; виховувати інтерес до театру як особливого виду мистецтва.

Обладнання: фотографії скульптури голови Есхі­ла, репродукції  картин із зображеннями Прометея; картки з індивідуальними завданнями, підручник.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань і форму­вання на їх основі вмінь і навичок.

Хід уроку:

У тому твій небесний гріх,

Що людям зменшив ти страждання,

Що світлом розуму й пізнання

На боротьбу озброїв їх.

Дж. Г. Байрон.

 І. Вступне слово вчителя.
Вам стало відомо діти, із попередніх занять, що античність – це узагальнена назва   історичної епохи, культури та духовних досягнень двох народів – стародавніх греків та римлян. Численні пам’ятки були знищені війнами, пожежами. Однак ті, що дійшли до нас, свідчать про гуманізм, художню майстерність античних митців. Їхні твори оспівують тираноборців ,навчають шанувати розум, прославляють радість життя і незламність у горі. На попередньому  уроці  ми познайомилися  з давньогрецьким театром  і дізнались про його основоположника – Есхіла.

Завантажити: Есхіл. «Прометей закутий». Значення творчості Есхіла для розвитку європейської драми і театру (8 клас. Зарубіжна література) (Розмір:53.5 KB Завантажено:33)

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *