П’ятниця , 17 Листопад 2017

Художнє осягнення подій Другої світової війни у світлі екзистенціальної філософії; абсурд і трагічний стоїцизм у романі Альбера Камю «Чума» (11 клас. Зарубіжна література)

ТЕМА:  Художнє осягнення подій Другої світової війни у світлі екзистенціальної філософії; абсурд і трагічний стої­цизм у романі Альбера Камю «Чума»

МЕТА: допомогти учням усвідомити екзистенціальний зміст роману, його сюжет, тематику й проблематику; розви­вати вміння учнів виділяти елементи твору, головне й деталі, висловлюватися, аргументувати свою точку зору; виховувати гуманізм, прагнення до активної життєвої позиції.

ОБЛАДНАННЯ: портрет письменника, видання твору, ілюстрації до нього.

ХІД  УРОКУ

Мотивація навчальної діяльності учнів

Учитель.

Пояснюючи свій задум роману «Чума», А. Камю пи­сав: «В образі чуми я хочу створити атмосферу задухи, у якій ми всі перебували, атмосферу загрози й вигнання, у якій ми жили. Водно­час я надаю йому ширшого значення в бутті загалом». Про знаме­нитий твір митця, що символізує одну з найтрагічніших сторінок XX ст. в історії людства, ми й поміркуємо на уроці.

Завантажити: Художнє осягнення подій Другої світової війни у світлі екзистенціальної філософії; абсурд і трагічний стоїцизм у романі Альбера Камю «Чума» (11 клас. Зарубіжна література) (Розмір:19.7 KB Завантажено:22)

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *