П’ятниця , 17 Листопад 2017

Вертикальні кути. Кут між прямими, що перетинаються (7 клас. Геометрія)

Тема. Вертикальні кути. Кут між прямими, що перетинають­ся

Мета: домогтися засвоєння учнями означення вертикальних кутів, формулювання та схеми доведення теореми про властивість вертикальних кутів; означення кута між пря­мими, що перетинаються; виробити в учнів уміння відтво­рювати вивчені математичні твердження, розпізнавати вертикальні кути на рисунку і будувати вертикальні кути; розв’язувати задачі із застосуванням теореми про суму суміжних кутів і теореми про вертикальні кути.

Тип уроку: засвоєння знань, вироблення вмінь.

Обладнання: набір демонстраційного креслярського приладдя, таб­лиця № 6 «Вертикальні кути».

Хід уроку

І. Організаційний етап    

ІІ. Перевірка домашнього завдання

Учитель збирає зошити учнів для перевірки; учні виконують самостійну роботу.

Самостійна   робота   №  3

Варіант 1

  1. З вершини розгорнутого кута АОВ проведено промінь ОС. Назвіть суміжні кути, які при цьому утворилися.
  2. Один із суміжних кутів дорівнює 22°. Чому дорівнює другий кут?
  3. Один із суміжних кутів на 22° більше за другий. Знай­діть ці кути.

Варіант 2

  1. До променя ОР, який є стороною кута МОР, проведено доповняльний промінь ОК. Назвіть пару суміжних кутів, які при цьому утворилися.
  2. Один із суміжних кутів дорівнює 132°. Чому дорівнює другий кут?
  3. Один із суміжних кутів в три рази більший за інший. Знайдіть ці кути.

III. Формулювання мети і завдань уроку. Мотивація навчальної діяльності учнів

Нагадуємо учням про можливі варіанти взаємного розташу­вання двох кутів зі спільними елементами (див. урок 7), після чого формулюємо мету: сформулювати означення і властивості нового (за взаємним розташуванням) виду кутів, окреслити сферу застосування цих знань.

Завантажити: Вертикальні кути. Кут між прямими, що перетинаються (7 клас. Геометрія) (Розмір:21.7 KB Завантажено:45)

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *