Поведінка в небезпечних ситуаціях (1 клас. Основи здоров’я)

Тема. Поведінка в небезпечних ситуаціях

Мета: ознайомити учнів з обставинами, що призводять до виникнення небезпечних ситуацій; пояснити, що будь-яка діяльність (праця, навчання, гра тощо) є потенцій­но небезпечною; вчити наводити приклади небезпечних ситуацій у побуті (пожежа, несправність електроприладів, витік газу, порушення водопостачання); продовжити формувати вміння і навички, що допоможуть уникнути небезпечних ситуацій удома за відсутності батьків; спонукати учнів до виконання правил поведінки вдома; виховувати обережність, вміння чинити розсудливо.

ХІД УРОКУ

  1. Організаційний момент

Усміхніться всім навколо: Небу, сонцю, квітам, людям — І тоді обов’язково День для вас щасливим буде!

  1. Актуалізація опорних знань та мотивація навчальної діяльності

►► Вправа «Мікрофон»

— Де, в яких місцях або місці, ви почуваєтеся у безпеці? Орієнтовні відповіді

  • Я почуваюсь в безпеці удома, — там батьки, бабуся.
  • Я почуваюсь у безпеці в школі, — там друзі, учителі.

— Як ви розумієте слово небезпека? (Небезпека — це ситуація, в якій людині хтось або щось загрожує.)

— Спробуйте згадати небезпечну ситуацію та відповісти на за­питання (на дошці).

— Де відбувалися ці події??

— Що з тобою сталося?

— Хто був разом із тобою?

— Що ти відчув?

— Чому ти вважаєш ситуацію небезпечною?

— Хто або що тобі допомогло? Орієнтовні ситуації

Завантажити: Поведінка в небезпечних ситуаціях (1 клас. Основи здоров’я) (Розмір:75.5 KB Завантажено:67)

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *