Майстри соціальної прози: Стендаль, О. Бальзак, Г. Флобер, Ч. Діккенс (10 клас. Зарубіжна література)

ТЕМА: Майстри соціальної прози: Стендаль, О. Бальзак, Г. Флобер, Ч. Діккенс, Г. Джеймс, Ф. Достоєвський, Толстой, А. Чехов та ін. Роль художньої літератури у культурному та суспільному житті XIX ст.

 МЕТА: визначити роль творчості Стендаля, О. Бальзака, Г Флобера, Ч.Діккенса, Г. Джеймса, Ф.Достоєвського, Л. Толстого, А. Чехова для розвитку соціальної прози; розкрити значення художньої літератури у культурному та суспільному житті XIX ст. , розвивати навички роботи з додатковими джерелами інформації; вчити узагальнювати та систематизувати отриману інформацію; виховувати інтерес до творчості майстрів соціальної прози.

ОБЛАДНАННЯ: бланки таблиць, матеріали для презентацій індивідуальних завдань.

ТИП УРОКУ :урок засвоєння нових знань і формування на їхній основі вмінь і навичок.

Завантажити: Майстри соціальної прози: Стендаль, О. Бальзак, Г. Флобер, Ч. Діккенс (10 клас. Зарубіжна література) (Розмір:17.7 KB Завантажено:9)

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *