Об’єднання Італії (9 клас. Всесвітня історія)

Тема: Об’єднання Італії

Мета: аналізувати  суспільно-політичні  течії  в  національно-визвольній боротьбі за об’єднання Італії; визначати причини, етапи й результати боротьби за об’єднання Італії; висловлювати власну думку  щодо впливу діяльності Дж. Гарібальді на італійський національно-визвольний рух.

Обладнання: підручник  «Всесвітня історія. 9 клас» С.О. Осмоловський, Т.В. Ладиченко, 2009 рік, видавництво «Генеза»; ілюстрації до теми (додаток); атлас «Всесвітня історія. 9 клас»

Тип уроку: засвоєння нових знань та вмінь .

Поняття: «політична  роздробленість»,  «Італійське  королівство», «конституційна монархія», «папа римський», «помірковані ліберали», «республіканці-демократи», «червона тисяча», «Молода Італія», «Італійське національне товариство».

Історичні діячі: Дж. Гарібальді, Д. Мадзіні, Віктор Емануїл II, К. Кавур.

Основні дати:

1859 р. — франко-італо-австрійська війна;

1860 р. — похід «тисячі» Дж. Гарібальді;

1861 р. — утворення Італійського королівства;

1866 р. — поразка Австрії в австро-пруссько-італійській війні;

1870 р.— здобуття Рима королівськими військами, об’єднання Італії;

1871 р. — поразка Франції у франко-прусської війні, остаточне об’єднання Італії.

Очікувані результати

Після цього уроку учні зможуть:

  • встановлювати хронологічну послідовність подій;
  • показувати на карті італійські держави;
  • називати райони, охоплені повстаннями з вимогами об’єднати Італію;
  • характеризувати процес  та  наслідки  політичного  об’єднання Італії;
  • давати характеристику визначним особистостям цього періоду: фон Мадзіні, Кавуру, Гарібальді;
  • застосовувати та пояснювати на прикладах терміни та поняття.

Завантажити: Об’єднання Італії (9 клас. Всесвітня історія) (Розмір:21.8 KB Завантажено:35)

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *