Середа , 13 Грудень 2017

Monthly Archives: Липень 2016

Перший урок 2016-2017 н.р. – Щоб у серці жила Батьківщина: до 25-річчя незалежності України (7-9 класи)

Сценарії Першого уроку-Школа України

«Щоб у серці жила Батьківщина: до 25-річчя незалежності України» (заняття для учнів 7-9 класів) Мета: актуалізація ідеї соборності та суверенності держави – головних передумов розвитку незалежної України; формування та розвиток громадянської, історичної та національної свідомості школярів; формування активної громадянської позиції учнів і почуття патріотизму. Хід заходу Учитель. Сьогодні на першому уроці я пропоную створити газету, яка буде незвичайною – «живою». …

Читати все »

Різноманіття та функції полісахаридів (10 клас. Біологія)

10 клас. Біологія-Школа України

Різноманіття та функції полісахаридів Цілі уроку: ознайомити учнів із різноманіттям і функціями полісахаридів; проаналізувати особливості будови й хімічні властивості полісахаридів, які дозволяють їм ефективно виконувати свої функції; звернути увагу на значення полісахаридів для  життєдіяльності живих організмів. Обладнання й матеріали: таблиці, які ілюструють особливості будови, різноманіття та функції полісахаридів, або мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка, на яких ці таблиці можна демонструвати; …

Читати все »

Органічні речовини живих організмів. Малі органічні молекули та макромолекули (10 клас. Біологія)

10 клас. Біологія-Школа України

Органічні речовини живих організмів. Малі органічні молекули та макромолекули Цілі уроку: ознайомити учнів із різноманіттям і функціями малих органічних молекул; проаналізувати особливості будови й хімічні властивості малих органічних молекул, які дозволяють їм ефективно виконувати свої функції; звернути увагу на значення малих органічних молекул для життєдіяльності живих організмів; розглянути процеси утворення з малих органічних молекул макромолекул. Обладнання й матеріали: таблиці, які ілюструють …

Читати все »

Мінеральні речовини живих організмів (10 клас. Біологія)

10 клас. Біологія-Школа України

Мінеральні речовини живих організмів Цілі уроку: ознайомити учнів із різноманіттям і функціями мінеральних речовин живих організмів; проаналізувати особливості будови й хімічні властивості мінеральних речовин, які дозволяють їм ефективно виконувати свої функції; звернути увагу на значення мінеральних речовин для життєдіяльності живих організмів. Обладнання й матеріали: таблиці, які ілюструють особливості будови, різноманіття та функції мінеральних речовин, або мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка, …

Читати все »

Вода в живих організмах (10 клас. Біологія)

10 клас. Біологія-Школа України

Вода в живих організмах Цілі уроку: ознайомити учнів із функціями води в живих організмах; проаналізувати особливості будови й хімічні властивості води, які дозволяють їй ефективно виконувати свої функції, і звернути увагу на значення води для життєдіяльності живих організмів. Обладнання й матеріали: таблиці, які ілюструють особливості будови та функції води, або мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка, на яких ці таблиці можна …

Читати все »

Основні властивості живого. Рівні організації живої матерії (10 клас. Біологія)

10 клас. Біологія-Школа України

Основні властивості живого. Рівні організації живої матерії Цілі уроку: ознайомити учнів з основними властивостями живих організмів та рівнями їх організації, проаналізувати особливості, властиві кожному рівню, порівняти властивості живих і неживих систем. Обладнання й матеріали: таблиці, які ілюструють основні властивості та особливості різних рівнів організації живого, або мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка, на яких ці таблиці можна демонструвати; фотографії або малюнки …

Читати все »

Методи біологічних досліджень (10 клас. Біологія)

10 клас. Біологія-Школа України

Методи біологічних досліджень Цілі уроку: ознайомити учнів з основними методами біологічних досліджень; проаналізувати переваги й недоліки цих методів; пояснити ситуації, використання основних методів біологічних досліджень; докладніше розглянути перспективні технології проведення досліджень. Обладнання й матеріали: рисунки або фотографії приладів для проведення біологічних досліджень, мікроскопи, лупи, біноклі, таблиці із зображенням схеми проведення біологічних досліджень або мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка, на яких …

Читати все »

Історія розвитку біології. Значення біології в житті людини й суспільства (10 клас. Біологія)

10 клас. Біологія-Школа України

Тема. Історія розвитку біології. Значення біології в житті людини й суспільства Цілі уроку: ознайомити учнів з історією розвитку біології, виділити головні етапи цього процесу; розповісти про видатних учених-біологів; обговорити значення біології в житті окремої людини й суспільства в цілому. Обладнання й матеріали: портрети видатних учених-біологів, фотографії або таблиці із зображенням біологічних об’єктів, зразки продукції, виготовлені з використанням біологіч- них технологій, …

Читати все »

Веснянки («Ой весна, весна – днем красна», «Ой кувала зозуленька», «Кривий танець») (6 клас. Українська література) + Презентація

6 клас. Українська література-Школа України

Тема. Веснянки («Ой весна, весна – днем красна», «Ой кувала зозуленька», «Кривий танець») Мета:  з’ясувати головні календарні обряди українців весняного періоду; вміти виразно і вдумливо читати пісні, коментувати їх зміст; розвивати пам’ять, культуру зв’язного мовлення; вміння грамотно, послідовно, логічно висловлювати власні думки, почуття, спостереження; раціонально використовувати навчальний час; формувати кругозір, світогляд школярів; виховувати інтерес до усної народної творчості, зокрема до …

Читати все »

Пісні зимового циклу: «Ой хто, хто Миколая любить», «Засівна», «Нова радість стала» (6 клас. Українська література) + Презентація

6 клас. Українська література-Школа України

Тема. Пісні зимового циклу: «Ой хто, хто Миколая любить», «Засівна», «Нова радість стала», Добрий вечір тобі, пане господарю!», «Щедрик, щедрик, щедрівочка» Мета: ознайомити школярів з піснями зимового циклу та обрядами цього періоду як свідченням культури нашого народу; виробляти вміння виділяти і пояснювати художні засоби, використані в українських народних піснях; розвивати культуру зв’язного мовлення, увагу, спостережливість; формувати прагнення відроджувати й вивчати …

Читати все »