загрузка...

Найбільший спільний дільник кількох чисел (6 клас. Математика)

Тема.  Найбільший спільний дільник кількох чисел

Мета: на основі знань про дільник числа сформувати поняття учнів про спільний дільник двох (трьох і т. д.) чисел і найбільший спільний дільник, а також розглянути алгоритм знаходження НСД кількох чисел; сформувати початкові вміння учнів виконувати базові завдання, що пе­редбачають використання алгоритму знаходження НСД.

Тип уроку: засвоєння знань і формування початкових умінь.

Хід уроку

І. Перевірка домашнього завдання. Актуалізація опорних знань і вмінь

  1. Учитель (або сильні учні-консультанти) заздалегідь записує на від­кидних дошках короткі розв’язання домашніх вправ. Учні в парах пе­ревіряють правильність виконання домашнього завдання.
  2. Після перевірки домашнього завдання можна запропонувати са­мостійну роботу. Знайдіть серед розкладів неправильний:

72 = 23 · 32; 84 = 22 · 3 · 7; 90 = 22 · 32 · 5.

(Це розклад 90 = 22 · 32 · 5, правильно —90 = 2 · 32 · 5)

Завантажити: Найбільший спільний дільник кількох чисел (6 клас. Математика) (Розмір:12.9 KB Завантажено:30)

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *