Хвощі, плауни (6 клас. Біологія)

Тема: Хвощі, плауни

Мета: ознайомити учнів з представниками плаунів та хвощів, циклами їхнього розвитку, поширенням, зовнішньою будовою; розвивати вміння аналізувати, порівнювати, робити логічні висновки, проводити самостійні спостереження; удосконалювати навички самостійної роботи з підручником; виховувати бережливе ставлення до природи.

Обладнання та матеріали:           зошит, підручник, таблиці, комп’ютер

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Хід уроку

І.         Організаційний момент

Привітання учнів, перевірка їх готовності до уроку.

ІІ.        Перевірка домашнього завдання й актуалізація опорних знань учнів

  1. Конкурс сенканів (за результатами домашнього завдання).
  2. «Шпаргалка з помилками».

Учні обмінюються «шпаргалками», знаходять і виправляють у них помилки.

  1. «Біологічні задачі».
  2. Береза в лісах досягає 20–30 м заввишки, а на торф’яних болотах вона не перевищує 5–10 м. І взагалі на болотах більшість рослин є низькорослими. Поясніть це явище.
  3. На торф’яних болотах можна натрапити на росичку — дуже цікаву рослину, яка живиться комахами. Поясніть, чому росичка живиться таким чином.

Завантажити: Хвощі, плауни (6 клас. Біологія) (Розмір:652.5 KB Завантажено:203)

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *