Четвер , 14 Грудень 2017

Як відбувалось становлення Афінського поліса (6 клас. Історія України. Всесвітня історія)

Тема: Як відбувалось становлення Афінського поліса

Мета: ознайомити  учнів  з  природно-географічними  та  кліматичними умовами Аттики; формувати уявлення про її населення та основні заняття, систему влади, етапи формування Афінської держави; розглянути реформи Солона, Пісістрата та Клісфена, визначити, в чиїх інтересах вони проводилися; розвивати вміння порівнювати історичну інформацію, висловлювати  своє  ставлення  до  тиранії,  розвивати  навички  критичного мислення.

Обладнання: Всесвітня історія. Історія України: підруч. для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів/ О.І. Пометун, П.В.Мороз, Ю.Б. Малієнко.-К.: Видавничий дім «Освіта», 2014 – 256 с., наочність.

Тип уроку:  засвоєння нових знань та вмінь.

Основні поняття: Аттика, Афіни, «акрополь», «агора», «метеки», «ареопаг», «архонт», «реформа», «демократія», «боргове рабство», «громадянин», «тиранія», «остракізм», «стратег».

Очікувані результати

Після цього уроку учні зможуть:

  • показувати на карті Аттику, Афіни;
  • застосовувати та пояснювати на прикладах поняття: Аттика, Афіни, «акрополь», «агора», «метеки», «ареопаг», «архонт», «реформа», «демократія», «боргове рабство», «громадянин», «тиранія», «остракізм», «стратег»;
  • характеризувати і порівнювати реформи Солона і Клісфена;

Завантажити: Як відбувалось становлення Афінського поліса (6 клас. Історія України. Всесвітня історія)

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *