Як змінюється впродовж року розташування сонця? (2 клас. Природознавство)

Тема: Як змінюється  впродовж року розташування сонця?

Мета: узагальнити знання учнів про зміну висоти Сонця над горизонтом упродовж дня і в різні пори року; розширити уявлення дітей про добу, про пори року, про причини зміни доби, пір року, про залежність світла і тепла на Землі від висоти Сонця; пояснити принцип дії сонячного годинника; сприяти розвитку мовлення, пам’яті, уваги; продовжити формування інтересу до уроків природознавства.

Хід уроку

ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ, МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Перевірка домашнього завдання

—  Розкажіть,  як  поводяться  рослини,  наприклад  кульбаба,  та  інші  за вашим вибором, у сонячну та дощову погоду.

  1. Робота над загадками
  • Хто без дров і без вогня,

Світить, гріє нас щодня? (Сонце)

—  Доберіть  до  відгадки  слова,  що  означають  її  ознаки.  (Сонце  ( яке? )  — кругле, жовте.)

—  Доберіть слова, що означають дії. (Сонце  ( що робить?)— світить, гріє.)

—  Від чого на Землі залежить життя,  світло і тепло? (Усе життя на Землі пов’язане з Сонцем.)

  • Ніг немає, а ходжу,

Рота немає, а скажу:

Коли тобі спати,

А коли вставати. (Годинник)

—  Які бувають годинники?

Завантажити: Як змінюється впродовж року розташування сонця? (2 клас. Природознавство)

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *