П’ятниця , 15 Грудень 2017

Якими були суспільний устрій, релігія та повсякденне життя Стародавньої Індії (6 клас. Історія України. Всесвітня історія)

Тема: Якими були суспільний устрій, релігія та повсякденне життя Стародавньої Індії

Мета: ознайомити  учнів  із  найдавнішими  культами  та  культурою Давньої Індії; дати уявлення про особливості суспільного ладу Індії; показати внесок староіндійської культури в розвиток світової науки і культури; удосконалювати навички роботи з історичною картою та підручником; засвоїти поняття; виховувати  пошану  до історії та культури країн світу.

Обладнання: Всесвітня історія. Історія України: підруч. для 6 класу загальноосвітніх навчальних закладів/ О.І. Пометун, П.В.Мороз, Ю.Б. Малієнко.-К.: Видавничий дім «Освіта», 2014 – 256 с., наочність.

Тип уроку:  комбінований.

Основні поняття: «Брахма», «Вішну», «Крішна брахманізм», «Будда», «буддизм»,  «індуїзм».

Очікувані результати

Після цього уроку учні зможуть:

  • застосовувати та пояснювати на прикладах поняття «Брахма», «Вішну», «Крішна брахманізм», «Будда», «буддизм», «індуїзм».
  • характеризувати суспільний устрій, релігійні погляди і культурні здобутки мешканців давньої Індії;
  • оцінювати внесок цивілізацій Індії у світову культуру.

Завантажити: Якими були суспільний устрій, релігія та повсякденне життя Стародавньої Індії (6 клас. Історія України. Всесвітня історія)

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *