П’ятниця 18.01.2019
Зверніть увагу!

Шануй батька й неньку – буде тобі скрізь гладенько (Родинне свято)

Початкова школа-Школа України

Шануй батька й неньку – буде тобі скрізь гладенько (Родинне свято) Учитель: «Три біди є у людини: смерть, старість і погані діти», – каже народна мудрість. Старість неминуча, смерть невблаганна, перед нею можна зачинити двері свого дому. А від поганих дітей дім можна вберегти, як від вогню. Батько: Ще ніхто на словах не навчив дітей любити і поважати старших. Лише …

Читати все »

Як розрізняють тварин. Тварини — живі організми (3 клас. Природознавство)

3 клас. Природознавство-Школа України

Тема. Як розрізняють тварин. Тварини — живі організми Мета: формувати уявлення про значення тварин у природі та цінність їх для людей, про види тварин, про особливі ознаки тварин; розвивати вміння розрізняти тварин одного і кількох видів; формувати вміння міркувати за аналогією, порівнювати; виховувати оцінне ставлення до власних вчинків та вчинків інших людей у ставленні до природи. Обладнання: таблиці, малюнки із …

Читати все »

Чи можуть рослини захищатися. Охорона рослин (3 клас. Природознавство)

3 клас. Природознавство-Школа України

Тема. Чи можуть рослини захищатися. Охорона рослин Мета: формувати уявлення про ознаки пристосування рослин до винищення тваринами і людьми, про причини зникнення рослин у природі та шляхи їх збереження; учити розрізняти ознаки пристосування в окремих рослин до знищення; формувати вміння використовувати знання у новій ситуації, спілкуватися в процесі спільної діяльності; виховувати здатність сприймати красу природи, потребу її охороняти й примножувати; …

Читати все »

Довкілля рослин. Як рослини пристосувалися до різних умов життя (3 клас. Природознавство)

3 клас. Природознавство-Школа України

Тема. Довкілля рослин. Як рослини пристосувалися до різних умов життя Мета: формувати елементарні поняття про довкілля рослини, необхідні умови росту і розвитку рослини; дати уявлення про окремі ознаки пристосування рослин до спеки, нестачу вологи, світла, надміру вологи; учити розрізняти ознаки пристосування окремих рослин до різних умови життя; виробляти вміння цілеспрямовано сприймати ознаки об’єктів природи, установлювати функціональні зв’язки будова — функція …

Читати все »

Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух (10 клас. Українська мова)

Українська мова-Школа України

ЗВ’ЯЗНЕ МОВЛЕННЯ Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювань, що сприймаються на слух. Тематичні виписки, тези, конспект прочитаного (художнього твору, публіцистичної та науково-публіцистичної статті). Мета: узагальнити знання про такі способи фіксації прочитаного, як тематичні виписки, план, тези та конспект; удосконалювати вміння фіксувати зміст писемного мовлення; розвивати усне й писемне мовлення, удосконалювати навички колективної та самостійної роботи з підручником, збагачувати й уточнювати словниковий запас …

Читати все »

Основні норми української літературної вимови (10 клас. Українська мова)

Українська мова-Школа України

Тема. Основні норми української літературної вимови. Мета: систематизувати знання про норми української орфоепії, продовжити формування орфоепічних умінь та навичок; розвивати слухову й зорову пам’ять, логічне мислення, дикцію; виховувати увагу до художнього слова та повагу до його творців. Тип уроку: урок узагальнення та систематизації знань. Обладнання:      підручник. Завантажити: Основні норми української літературної вимови (10 клас. Українська мова) (Розмір:17.0 KB Завантажено:0)

Читати все »

Створення власних висловлювань. Складання діалогів відповідно до запропонованої ситуації(10 клас. Українська мова)

Українська мова - Школа України

Створення власних висловлювань. Складання діалогів відповідно до  запропонованої ситуації Мета: систематизувати та узагальнити знання про види мовленнєвої діяльності, дати уявлення про особливості діалогічного мовлення, повправляти у складанні та розігруванні діалогів на задану тему в запропонованій ситуації спілкування; розвивати мислення, мовлення, пам’ять, комунікативні вміння, дикцію, спроможність правильно інтонувати фразу; збагачувати й уточнювати словниковий запас учнів. Обладнання:   підручник, таблиці. Завантажити: Створення власних висловлювань. …

Читати все »

Звуки мови (10 клас. Українська мова)

Українська мова-Школа України

Тема.   Звуки мови. Мета: узагальнити та систематизувати знання з фонетики, повправляти в застосуванні мовних умінь та навичок, що базуються на розумінні фонетичних закономірностей; розвивати логічне мислення, уміння виділяти головне, дикцію. Тип уроку: урок узагальнення і систематизації знань. Обладнання:     підручник. Завантажити: Звуки мови (10 клас. Українська мова) (Розмір:16.3 KB Завантажено:0)

Читати все »

Перенос слів із подовженими приголосними звуками (2 клас. Українська мова)

2 клас. Українська мова-Школа України

Тема: Перенос слів із подовженими приголосними звуками Мета:  навчати  учнів  правильно  писати  слова  з  подовженими  м’якими  приголосними звуками, виконувати звуко-буквений аналіз; розвивати увагу; виховувати любов до природи. Завантажити: Перенос слів із подовженими приголосними звуками (2 клас. Українська мова) (Розмір:11.6 KB Завантажено:1)

Читати все »

Подовжені м’які приголосні звуки, позначення їх на письмі (2 клас. Українська мова)

2 клас. Українська мова-Школа України

Тема: Подовжені м’які приголосні звуки, позначення їх на письмі Мета:  навчати  учнів  правильно  вимовляти  та  переносити  слова  з  подовженими м’якими  приголосними  звуками;  формувати  навички  грамотного  письма;  виховувати почуття дружби, товаришування. Завантажити: Подовжені м'які приголосні звуки, позначення їх на письмі (2 клас. Українська мова) (Розмір:21.5 KB Завантажено:0)

Читати все »