Вівторок 23.10.2018
Зверніть увагу!

Сценарій свята 8 Березня «Жінку — життя окраса!»

Сценарій 8 Березня - Школа України

Сценарій свята 8 Березня «Жінку — життя окраса!» Залу прикрашено  квітами, кольоровими кульками, малюнками, плакатами. Ведучий 1. Доброго дня, шановні гості нашого свята! Доброго дня, любі наші жінки! Сьогодні ми запросили вас на свято, присвячене Міжнародному жіночому дню 8 Березня! Ведучий 2. Наше свято ми присвячуємо жіночому дню, віддаємо данину любові й захоплення тим, до кого звертаємося в радості і …

Читати все »

Звук [ф ], позначення його буквою ф (2 клас. Українська мова)

2 клас. Українська мова-Школа України

Тема: Звук [ф ], позначення його буквою ф Мета: навчати учнів правильно артикулювати слова зі звуком [ф], вправляти у правильній вимові і правильному написанні слів із цим звуком; розвивати уважність; виховувати допитливість. Хід уроку І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Перевірка домашнього завдання (с. 32, вправа83) —  Прочитайте  прислів’я  про  книгу.  (Одна  книга  тисячі  людей  навчає. Книга — не …

Читати все »

Приголосні звуки. Спостереження за роботою мовленнєвих органів (язик, губи, зуби) під час вимови приголосних звуків (2 клас. Українська мова)

2 клас. Українська мова-Школа України

Тема: Приголосні звуки. Спостереження за роботою мовленнєвих органів (язик, губи, зуби) під час вимови приголосних звуків Мета: навчати учнів упізнавати і розрізняти на слух та за способом вимовляння приголосні звуки  (утворення перешкоди на шляху видихуваного повітря)-,повторити алфавіт; формувати  навички звуко-буквеного аналізу слова; розвивати спостережливість; виховувати любов до рідної мови. Хід уроку І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Перевірка домашнього …

Читати все »

Ненаголошені голосні звуки [є], [и] (2 клас. Українська мова)

2 клас. Українська мова-Школа України

Тема: Ненаголошені голосні звуки [є], [и] Мета: ознайомити учнів з літературною вимовою ненаголошених голосних звуків; формувати  навички  правильної вимови  голосних е, и, ов коренях слів; виховувати інтерес до усної народної творчості. Хід уроку І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Перевірка домашнього завдання (с. 28, вправа72) —  Прочитайте виділені слова і назвіть наголошені склади. Поставте до них питання. —  Прочитайте …

Читати все »

Роль наголосу в значення слова. Правильне вимовляння слів (2 клас. Українська мова)

2 клас. Українська мова-Школа України

Тема: Роль наголосу в значення слова. Правильне вимовляння слів Мета: поглиблювати знання учнів про наголос і його роль у мовленні; вчити добирати слова, однакові за написанням і різні за значенням; виховувати працьовитість. Завантажити: Роль наголосу в значення слова. Правильне вимовляння слів (2 клас. Українська мова) (Розмір:33.6 KB Завантажено:0)

Читати все »

Урок розвитку зв’язного мовлення. Опис істоти за сюжетним малюнком, планом, змістом загадки. Тема опису «Білочка» (2 клас. Українська мова)

2 клас. Українська мова-Школа України

Тема: Урок розвитку зв’язного мовлення. Опис істоти за сюжетним малюнком, планом, змістом загадки. Тема опису «Білочка». Мета:  навчати учнів складати опис істоти за сюжетним малюнком, планом, змістом загадки; розвивати мовлення учнів; виховувати любов до тварин. Хід уроку І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ Перевірка домашнього завдання (с.26, вправа 66) —  Який заголовок ви дібрали? —  Прочитайте двоскладові; трискладові; чотирискладові …

Читати все »

Значення води і харчування для розвитку і здоров’я підлітків. Поживні речовини (6 клас. Основи здоров’я)

6 клас. Основи здоров’я - Школа України

Значення води і харчування для розвитку і здоров’я підлітків. Поживні речовини. Особливість харчування в підлітковому віці Мета: ознайомити учнів із основними поживними речовинами та джерелами  їх надходження, особливостями харчування в підлітковому віці; учити відрізняти корисну їжу від тієї, що може зашкодити здоров’ю; розвивати вміння сприймати на слух інформацію; виховувати бажання берегти життя та здоров’я, створювати дружню атмосферу. Тип уроку: вивчення …

Читати все »

Екологічні проблеми довкілля (6 клас. Основи здоров’я)

6 клас. Основи здоров’я - Школа України

ТЕМА. Екологічні проблеми довкілля Мета: сприяти формуванню особистості з активною життєвою позицією, здатною свідомо, активно, творчо впливати на навколишній світ; роз­вивати прагнення до здійснення громадсько-значущих справ, еколого-просвітницької роботи; виховувати почуття необхідності в дотриманні чистоти та порядку в районі, місті. Тип уроку: комбінований. Форма проведення: ток-шоу «Ми відповідальні за майбутнє». Обладнання: картки, аркуші паперу формату А4, маркери, ілюстративний матеріал про екологічні …

Читати все »

Вплив природних чинників на здоров’я людини. Небезпеки природного середовища (6 клас. Основи здоров’я)

6 клас. Основи здоров’я - Школа України

Вплив природних чинників на здоров’я людини. Небезпеки природного середовища. Техногенне середовище. Соціальне середовище і здоров’я. Захист від кримінальних небезпек  Мета: ознайомити із чинниками здоров’я, їх дією; навести приклади вплив^ природних, техногенних і соціальних факторів на здоров’я, обґрунтувати необхідність урахування регіональних особливостей клімату на організацію розпорядку дня і добір одягу; навчити добирати одяг і взуття відповідно до погоди, уникати кримінальних небезпек; …

Читати все »

Поняття про ризик. Виправдані й невиправдані ризики. Оцінка ризиків у щоденному житті. Екстремальні й надзвичайні ситуації (6 клас. Основи здоров’я)

6 клас. Основи здоров’я - Школа України

Поняття про ризик. Виправдані й невиправдані ризики. Оцінка ризиків у щоденному житті. Екстремальні й надзвичайні ситуації Мета: ознайомити учнів із поняттям ризику та його видами; відпрацьову­вати навички щодо алгоритму дій у разі потрапляння в екстремальну ситуацію; розвивати вміння визначати рівень ризику в повсякденному житті; виховувати впевненість у власних силах і можливостях. Тип уроку: комбінований. Обладнання: картки, аркуші паперу формату А4, …

Читати все »