Четвер 16.08.2018

Перший урок у першому класі

Сценарії Першого уроку-Школа України

СПІВАЄ СОНЯЧНІ ПІСНІ УСЯ МОЯ РОДИНА, БО МИ РОДИЛИСЬ НА ЗЕМЛІ, ЩО ЗВЕТЬСЯ УКРАЇНА Перший урок у першому класі Мета: формування ключових компетентностей: вміння вчитися – само організовуватися до навчальної діяльності у взаємодії з іншими учасниками навчально-виховного процесу; громадянської – усвідомлення своєї належності до різних елементів природного, етносоціального й соціально-культурного середовищ, бережливе ставлення до природи, до людей, до самого себе; …

Читати все »

Сценарій Першого дзвоника «Сьогодні в вересневий день святковий…»

Сценарії Першого дзвоника-Школа України

Сценарій Першого дзвоника «Сьогодні в вересневий день святковий…» Ведуча. Скажи, тобі подобається 1 вересня? Ведучий. Ні. Мені подобаються канікули. Робиш, що хочеш: гуляєш, купаєшся, засмагаєш, спиш скільки завгодно. Свобода! Ведуча. Але хіба не цікаво знову зустрітися з друзями, учителями, почути веселе дзеленчання дзвоника. А хіба не буває цікаво на уроках? Ведучий. Взагалі-то буває… та й скучно трохи за школою після таких …

Читати все »

Відмінювання іменників IV відміни (6 клас. Українська мова)

6 клас. Українська мова-Школа України

Відмінювання іменників IV відміни Мета: пояснити учням правила відмінювання іменників IV відміни, навчити їх відмінювати й правильно писати відмінкові закінчення Очікувані результати: учні вміють відмінювати іменники, визначають відміни, групи іменників, пояснюють значення відмінків; визначають значення іменникових суфіксів; використовують закінчення іменників I–IV відмін. Обладнання: підручник, таблиця «Відмінювання іменників IV відміни», дидактичний матеріал Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Завантажити: Відмінювання іменників IV відміни (6 клас. Українська …

Читати все »

Відмінювання іменників III відміни (6 клас. Українська мова)

6 клас. Українська мова-Школа України

Відмінювання іменників III відміни Мета: навчити учнів правильно писати відмінкові закінчення іменників III відміни, доречно вживати їх у власному мовленні; розвивати пізнавальну діяльність школярів Очікувані результати: учні правильно відмінюють іменники III відміни; пояснюють значення відмінків; визначають форму іменника в реченні. Обладнання: підручник, таблиця «Відмінювання іменників III відміни», дидактичний матеріал Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Завантажити: Відмінювання іменників III відміни (6 клас. Українська мова) (Розмір:7.4 …

Читати все »

Особливості відмінювання іменників чоловічого роду II відміни в родовому відмінку однини (6 клас. Українська мова)

6 клас. Українська мова-Школа України

Особливості відмінювання іменників чоловічого роду II відміни в родовому відмінку однини Мета: поглибити знання учнів про поділ іменників II відміни на групи, удосконалювати вміння відмінювати іменники II відміни; пояснити правила вживання та написання закінчень іменників II відміни в родовому відмінку однини, звернувши увагу на синоніміку деяких конструкцій Очікувані результати: учні вміють відмінювати іменники II відміни; визначають відмінки, групи іменників; пояснюють значення відмінків. …

Читати все »

Відмінювання іменників II відміни (6 клас. Українська мова)

6 клас. Українська мова-Школа України

Відмінювання іменників II відміни Мета: навчити учнів відмінювати іменники II відміни, доречно вживати їх у власному мовленні в різних відмінкових формах; збагачувати словниковий запас школярів Очікувані результати: учні відмінюють іменники; пояснюють значення відмінків; визначають форму іменника в реченні. Обладнання: підручник, таблиця «Відмінювання іменників II відміни», дидактичний матеріал Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Завантажити: Відмінювання іменників II відміни (6 клас. Українська мова) (Розмір:8.0 KB Завантажено:0)

Читати все »

Відмінювання іменників I відміни (6 клас. Українська мова)

6 клас. Українська мова-Школа України

Відмінювання іменників I відміни Мета: пояснити учням доцільність поділу іменників I відміни на групи; формувати навички правильного вживання відмінкових закінчень іменників; розвивати вміння узагальнювати, порівнювати Очікувані результати: учні пояснюють основні значення відмінків; відмінюють іменники; визначають форму іменника в реченні; значення іменникових суфіксів; використовують відмінкові закінчення іменників I відміни. Обладнання: підручник, таблиця «Відмінювання іменників I відміни», дидактичний матеріал Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Завантажити: Відмінювання …

Читати все »

Година спілкування «Моя Україна» (Для учнів старших класів)

Сценарії Першого уроку-Школа України

Година спілкування «Моя Україна» Для учнів старших класів Мета: формувати в учнів розуміння єдності і цілісності України, усвідомлення себе українцем, почуття особистої відповідальності за долю держави, готовність служити Батьківщині своєю працею та стати на захист державних інтересів країни. Наочне оформлення: національна символіка: Державний Герб, Державний Прапор, Державний Гімн, карта України, вишиті рушники, гілка калини, портрет Т.Г. Шевченка. Музичне оформлення: «Гімн …

Читати все »

Освіта в другій половині XIX століття (9 клас. Історія України)

9 клас. Історія України-Школа України

Тема: Освіта в другій половині XIX століття Мета: визначити особливості розвитку української культури другої половини ХІХ ст., а також схарактеризувати стан розвитку освіти на українських землях в даний період; розвивати в учнів навички роботи з текстовими джерелами, аналізувати їх, робити висновки, узагальнення, висловлювати й доводити свою точку зору, складати зв’язну розповідь; виховувати в учнів естетичні смаки та уподобання. Обладнання: підручник  …

Читати все »

Узагальнення з теми «Національна ідея в другій половині ХІХ століття. Суспільно – політичний рух в Україні в другій половині ХІХ століття» (9 клас. Історія України)

9 клас. Історія України-Школа України

Тема: Узагальнення з теми «Національна ідея в другій половині ХІХ століття. Суспільно – політичний рух в Україні в другій половині ХІХ століття» Мета: перевірити рівень підготовки учнів з теми відповідно до  програмових вимог: рівень теоретичних знань дат, фактів, подій, понять та їх розуміння і використання; перевірити рівень набутих умінь і сформованих навичок; оцінити рівень навчальних досягнень учнів з вивченої теми. …

Читати все »