Конспекти уроків з історії України 5 клас

Презентація: Історія і час (5 клас. Історія України)

5 клас. Історія України - Школа України

Презентація: Історія і час (5 клас. Історія України) Мета: охарактеризувати роль та значення речових історичних джерел у вивченні історії; подати початкові відомості про науки, які досліджують речові історичні джерела; розвивати навички роботи з джерелами інформації; з’ясовувати роль речових джерел у вивченні історії, на елементарному рівні здобувати інформацію, що містять історичні джерела; виховувати шанобливе ставлення до історичних пам’яток. Тип уроку: урок …

Читати все »

Презентація: Історія і час (5 клас. Історія України)

5 клас. Історія України - Школа України

Презентація: Історія і час (5 клас. Історія України) Мета: формувати знання про історичний простір; формувати історичну свідомість, прищеплювати відчуття причетності до минулого України, бажання більше дізнатися про нього. Тип уроку: комбінований Обладнання: О.І. Пометун, І.А. Костюк, Ю.Б. Малієнко Історія України (Вступ до історії). — К.: Видавничій дім «Освіта»; ілюстрації. Поняття та терміни: слов’яни, карта Очікувані результати Після цього уроку учні …

Читати все »

Презентація: Історія і час (5 клас. Історія України)

5 клас. Історія України - Школа України

Презентація: Історія і час  (5 клас. Історія України) Мета: сформувати початкові знання про історичний час, історичний простір та одиниці його вимірювання; знайомити учнів у загальному вигляді з поняттями хронологія, дата, лінія часу, легенда карти; розвивати хронологічні просторові вміння; формувати історичну свідомість; прищеплювати відчуття причетності до минулого України, бажання більше дізнатися про нього

Читати все »

Презентація: Історія як наука (5 клас. Історія України)

5 клас. Історія України - Школа України

Презентація: Історія як наука (5 клас. Історія України) Мета:  учити дітей висловлювати власне ставлення до навчального предмету, розкрити зміст поняття «історія», «історичні джерела»; охарактеризувати процес становлення перетворення історії на науку і розкрити роль істориків у дослідження минулого нашої країни і світу; розвивати вміння працювати з підручником, як джерелом інформації, складати текстові таблиці;  виховувати інтерес до історії як науки

Читати все »

Узагальнення до курсу «Роль громадян, історичної науки, музеїв та архівів у збереженні минулого України» (5 клас. Історія України)

5 клас. Історія України - Школа України

Тема: Узагальнення до курсу «Роль громадян, історичної науки, музеїв та архівів у збереженні минулого України» Мета: узагальнити  та  систематизувати  знання  учнів  з курсу,  повторити  основні  положення  курсу,  предмет  вивчення  історії,  допоміжні  історичні  дисципліни,  зробити висновки щодо ролі громадян, історичної науки, музеїв та архівів у збереженні минулого України; продовжити розвивати вміння аналізувати, порівнювати, співвідносити; складати план до тексту; висловлювати власну точку …

Читати все »

Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із теми «Які пам’ятки є частиною історії» (5 клас. Історія України)

5 клас. Історія України - Школа України

Тема: Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із теми «Які пам’ятки  є частиною історії» Мета: систематизувати, узагальнити та закріпити знання учнів з даної теми, визначити якість засвоєння знань, перевірити вміння систематизувати матеріал, складати розповідь, висловлювати власну думку, застосовувати набуті знання; виділити й актуалізувати в пам’яті учнів найважливіші явища і процеси; виховувати зацікавленість історією. Тип уроку : урок контролю і …

Читати все »

Практичне заняття. Моя уявна подорож історичними місцями України (5 клас. Історія України)

5 клас. Історія України - Школа України

Тема: Практичне заняття. Моя уявна подорож історичними місцями України Мета: на основі раніше отриманих знань і опорних умінь у новій навчальній ситуації учні самостійно вирішують проблемно-пізнавальні завдання, публічно представляють результати індивідуальної та колективної творчої діяльності, освоюють складніші способи вивчення історичного минулого. Через вивчення  історії міста/села, залучити учнів до глибшого вивчення історії України. Формувати та розвивати в учнів дослідницькі уміння, навички …

Читати все »

Практичне заняття. Які історичні пам’ятки вашого рідного краю розповідають про минуле (5 клас. Історія України)

5 клас. Історія України - Школа України

Тема: Практичне заняття. Які історичні пам’ятки вашого рідного краю розповідають про минуле Мета: на основі раніше отриманих знань і опорних умінь у новій навчальній ситуації учні самостійно вирішують проблемно-пізнавальні завдання, публічно представляють результати індивідуальної та колективної творчої діяльності, освоюють складніші способи вивчення історичного минулого. Через вивчення  історії міста/села, залучити учнів до глибшого вивчення історії України. Формувати та розвивати в учнів …

Читати все »

Чому парки і сади є культурним надбанням України (5 клас. Історія України)

5 клас. Історія України - Школа України

Тема: Чому парки і сади є культурним надбанням України Мета: з’ясувати, чому парки і сади є культурним надбанням України; удосконалити навички роботи з текстовими та візуальними джерелами інформації; сприяти естетичному та національно-патріотичному вихованню учнів. Обладнання: О.І. Пометун, І.А. Костюк, Ю.Б. Малієнко Історія України (Вступ до історії). — К.: Видавничій дім «Освіта»; ілюстрації. Тип уроку: уроки засвоєння нових знань. Поняття та …

Читати все »

Які історії можуть розповісти вулиці та площі (5 клас. Історія України)

5 клас. Історія України - Школа України

Тема: Які історії можуть розповісти вулиці та площі Мета: з’ясувати, як виникли вулиці та площі в містах, у чому їх різниця та які функції вони виконували; визначити, чому вулиця Хрещатик у Києві та площа Ринок у Львові належать до культурної спадщини українського народу; удосконалити вміння працювати з підручником, складати розповідь з заданою темою за текстом підручника; виховувати в учнів переконання …

Читати все »
Яндекс.Метрика