Конспекти уроків історії

Презентація: Історія і час (5 клас. Історія України)

5 клас. Історія України - Школа України

Презентація: Історія і час (5 клас. Історія України) Мета: охарактеризувати роль та значення речових історичних джерел у вивченні історії; подати початкові відомості про науки, які досліджують речові історичні джерела; розвивати навички роботи з джерелами інформації; з’ясовувати роль речових джерел у вивченні історії, на елементарному рівні здобувати інформацію, що містять історичні джерела; виховувати шанобливе ставлення до історичних пам’яток. Тип уроку: урок …

Читати все »

Презентація: Історія і час (5 клас. Історія України)

5 клас. Історія України - Школа України

Презентація: Історія і час (5 клас. Історія України) Мета: формувати знання про історичний простір; формувати історичну свідомість, прищеплювати відчуття причетності до минулого України, бажання більше дізнатися про нього. Тип уроку: комбінований Обладнання: О.І. Пометун, І.А. Костюк, Ю.Б. Малієнко Історія України (Вступ до історії). — К.: Видавничій дім «Освіта»; ілюстрації. Поняття та терміни: слов’яни, карта Очікувані результати Після цього уроку учні …

Читати все »

Презентація: Історія і час (5 клас. Історія України)

5 клас. Історія України - Школа України

Презентація: Історія і час  (5 клас. Історія України) Мета: сформувати початкові знання про історичний час, історичний простір та одиниці його вимірювання; знайомити учнів у загальному вигляді з поняттями хронологія, дата, лінія часу, легенда карти; розвивати хронологічні просторові вміння; формувати історичну свідомість; прищеплювати відчуття причетності до минулого України, бажання більше дізнатися про нього

Читати все »

Презентація: Історія як наука (5 клас. Історія України)

5 клас. Історія України - Школа України

Презентація: Історія як наука (5 клас. Історія України) Мета:  учити дітей висловлювати власне ставлення до навчального предмету, розкрити зміст поняття «історія», «історичні джерела»; охарактеризувати процес становлення перетворення історії на науку і розкрити роль істориків у дослідження минулого нашої країни і світу; розвивати вміння працювати з підручником, як джерелом інформації, складати текстові таблиці;  виховувати інтерес до історії як науки

Читати все »

Про методичні рекомендації до відзначення150-річчя від дня народження Михайла Грушевського

Методичні рекомендації-Школа України

Про методичні рекомендації до відзначення150-річчя від дня народження Михайла Грушевського Відповідно до Указу Президента від 9 лютого 2015 року № 63 «Про відзначення 150-річчя від дня народження Михайла Грушевського» та на виконання пункту 9 плану заходів з підготовки та відзначення 150-річчя від дня народження Михайла Грушевського, затвердженого розпорядженням Кабінету Міністрів України від 4 червня 2015 року № 586, у навчальних закладах передбачено проведення просвітницьких …

Читати все »

Календарно – тематичне планування з історії та правознавства на 2016-2017 н.р.

Історія України - Школа України

Календарно – тематичне планування предметів: Вступ до історії України. 5 клас ( за програмою 2005 року) Вступ до історії України. 5 клас ( за програмою 2013 року) Інтегрований курс «Всесвітня історія. Історія України». 6 клас Історія України. 7 клас Всесвітня історія. 7 клас Історія України. 8 клас Всесвітня історія. 8 клас Історія України. 9 клас Всесвітня історія. 9 клас Правознавство. …

Читати все »

Календарно-тематичне планування з історії України у 8 класі на 2016-2017 н.р.

8 клас. Історія України - Школа України

Календарно-тематичне планування з історії України у 8 класі на 2016-2017 н.р. (52 години на рік) Складено до підручника Історія України: підруч. для 8-го кл. загальнооосвіт. навч. закл. / Г.К. Швидько, П.О. Чорнобай. – К. : Генеза, 2016, згідно з навчальною програмою, затвердженою Міністерством освіти і науки України

Читати все »

Календарно-тематичне планування з курсу «Всесвітня історія» у 8 класі на 2016-2017 н.р.

8 клас. Всесвітня історія-Школа України

Календарно-тематичне планування з курсу «Всесвітня історія» у 8 класі на 2016-2017 н.р.  (1 година на тиждень, 35 годин на рік) Складено до підручника Всесвітня історія: підруч. для 8-го кл. загальнооосвіт. навч. закл. / Н.Г. Подаляк, І.Б. Лукач, Т.В. Ладиченко. – К.: Генеза, 2016, згідно з навчальною програмою, затвердженою Міністерством освіти і науки України

Читати все »

Світ наприкінці ХVІІІ — у ХІХ ст. (9 клас. Всесвітня історія)

9 клас. Всесвітня історія - Школа України

Тема: Світ наприкінці ХVІІІ — у ХІХ ст Мета: ознайомити учнів із завданням і структурою курсу «Пізній Новий час (кінець XVIII — п. XХ ст.)» у 9-му класі, його хронологічними  межами  та  періодизацією,  змістом  та  структурою  підручника,  атласів,  робочих  зошитів,  додатковою  навчальною, художньою та енциклопедичною літературою, електронними та Інтернет-ресурсами; характеризувати зміни, що сталися в житті європейських держав наприкінці XVIII — …

Читати все »

Французьке суспільство наприкінці XVІІІ століття (9 клас. Всесвітня історія)

9 клас. Всесвітня історія - Школа України

Тема: Французьке суспільство наприкінці XVІІІ століття Мета: встановлювати хронологічну послідовність подій; показувати на карті кордони країн Європи наприкінці ХVІІІ — на початку ХІХ ст., територію Франції; характеризувати соціально-економічний і політичний розвиток країни напередодні революції, особливості станового устрою французького  суспільства,  діяльність  королівської  влади;  визначати основні ознаки кризи феодально – абсолютистської системи у Франції наприкінці ХVІІІ ст., причини французької революції, провідні ідеї …

Читати все »
Яндекс.Метрика