Урок розвитку мовлення. Протистояння митця Балтазара та філістера Цахеса (9 клас. Зарубіжна література)

Тема. Урок розвитку мовлення. Протистояння митця Балтазара та філістера Цахеса

Мета: розвивати усне та писемне зв’язне мовлення, творчі здібності; виховувати прагнення володіти художнім словом; розвивати критичне мислення і толерантне ставлення до думок інших.

Тип уроку: розвиток зв’язного мовлення; комбінований.

Хід уроку

І. Актуалізація опорних знань

Перевірка домашнього завдання

Ознайомлення із тезисними планами до твору «Над якими проблемами життя спонукала мене задуматись повість-казка “Крихітка Цахес”», підготовленими вдома.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Усі ви, звісно, звернули увагу на те, наскільки несправедливим було «панування» такої істоти, як Цахес. З одного боку, зрозумілим є бажання феї Рожі Гожої допомогти нещасному. Але вона не заглянула в його душу і не подумала про наслідки. Постає запитання: чому ж ті, хто розгледів його сутність, нічого не робили для того, щоб ця сутність стала якнайшвидше видимою для інших?

Завантажити: Урок розвитку мовлення. Протистояння митця Балтазара та філістера Цахеса (9 клас. Зарубіжна література) (Розмір:11.0 KB Завантажено:7)

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Яндекс.Метрика