Які бувають музичні темпи? (1 клас. Музичне мистецтво)

Які бувають музичні темпи?

Мета:

  • навчальна: поглиблювати уявлення учнів про виражальність музики, її здатність створювати та передавати різні музичні образи та відчуття руху; засвоїти з ними по­няття «темп»; продовжувати формувати виконавчі (вокально-хорові) та слухацькі навички учнів;
  • розвивальна: розвивати творчі здібності, емоційність, спостережливість;
  • виховна: виховувати художньо-естетичний смак.

Музичний матеріал: Р. Шуман «Сміливий вершник»; Л. ван Бетховен «Весела. Сум­на»; О. Янушкевич «Пісня про зарядку»; О. Гребенюк «Осінь»; поспівка «Гой-да-да»; поспівка-скоромовка «Вибіг Гришка на доріжку»; гра «Дощ у лісі».

Наочні посібники: нотна хрестоматія; портрети композиторів Р. Шумана, Л. ван Бетхо вена; ілюстрації до музичних творів; «Музичний віночок. Робочий зошит із музично­го мистецтва. 1 клас»; вірш «Ми зі спортом дружимо» Т. Коломієць.

Обладнання: комп’ютер; фонохрестоматія.

Тип уроку: комбінований урок.

Завантажити: Які бувають музичні темпи?

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Яндекс.Метрика